革命办学阵势，深化产提醒通、校企合营，饱读吹企业举办高质地做事时期训诫，探索中国特色学徒制。——摘自“十四五”见地纲领
围绕科技革命、产业发展和国度计策需求协同育东谈主。——摘自“十五五”见地提议
“学校与企业，毋庸再二选一了！”手捏“双兼双聘”使命公约，36岁的博士许正典对翌日信心满满——他既是苏州做事时期大学西席，亦然苏州绿的谐波传动科技股份有限公司职工。这份使命公约，源自江苏省苏州市吴中经济时期开发区机器东谈主与智能制造产教连结体内的一场聚首签约，8家高校与8家企业达成共鸣，连结引育高级次东谈主才。
“十四五”时辰，吴中经开区机器东谈主与智能制造产教连结体、太仓中德智能制造产教连结体，先后入选训诫部评比的国度级市域产教连结体名单。做事训诫和地区产业发展怎样双向奔赴？苏州的探索有哪些亮点？记者进行了采访。
密切联动，校企合营更久了
“双重身份，亦然双重能源。”许正典说，成为学校和企业连结引育的高级次东谈主才后，我方在技俩资源方面得回了更多援手，既在企业相接使命任务，又能不竭学习操作经由和前沿时期，有助于耕作教研才略。
脚下，许正典正在公司牵头研发一款东谈主形机械臂用电机，革命构建多枢纽协同畅通模子，兑现了关键时期冲破。同期，他将这一说合后果融入课程教学，带着学生到研发一线训诫案例。“在教学与产业之间牵线搭桥，我很有成就感。”许正典说。
连结引育高级次东谈主才，恰是市域产教连结体缔造的伏击一环。产教连结体的场合怎样采取？牵头单元又是奈何细目的？
“吴中经开区领有较强的传统机械加工才略，滋长出一批自动化分娩企业、系统集成商及软件开发企业，构建了机器东谈主产业发展基础。”吴中经开区产业发展局局长李想先容，吴中区已有“机器东谈主+东谈主工智能”产业相关企业1000余家，服务机器东谈主产量占寰宇六成以上。
机器东谈主产业快速发展的同期，也面对革命才略不够强、东谈主才体系待完善等问题。缔造市域产教连结体，恰是为了惩处这些问题。“吴中经开区汇注了全区超一半的机器东谈主制造企业，成为牵头园区；苏职大深耕工业机器东谈主时期、电气自动化时期、机械制造及自动化专科，成为牵头院校；苏州汇川时期有限公司在校企合营上已有10多年训导，成为牵头企业。”李想说，连结体整合了114家机器东谈主头部企业、14所院校以及哈尔滨工业大学苏州说合院等5家科研院所。
“和传统校企合营比较，产教连结体特等于进阶版。”苏职大党委通知温贻芳先容，园区、学校和企业合营更细密、更久了，政府依期向企业搜集东谈主才需求清单，对接学校创办“订单班”，为毕业生精确匹配服务岗亭，买通“连结办学、连结育东谈主、连结服务、连合髻展”全链条，“教学—革命—产业”会通更正更顺畅。
以产助教，耕作东谈主才匹配度
“同学们，今天咱们讲机器视觉与机器东谈主的通讯。”在“工业机器东谈主编程与操作”课堂上，苏职大机电工程学院工业为止系主任苏建领先播放了一段视频——芯片安装辅助视觉系统，像给机器东谈主戴上了显微镜，把操作罪活动止在微米级。这是苏州汇川时期有限公司正在投用的新产物。
产业需要什么样的东谈主才，学校就培养什么样的东谈主才。吴中经开区机器东谈主与智能制造产教连结体实践“双导师制+确切技俩”定制培养，在课程教学中竖立企业实践次第，让学生在推行考研中增长板、补短板。学院企业导师、海博（苏州）机器东谈主科技有限公司首创东谈主瞿卫新，遴荐将公司的分娩线设在学校。
走进这间400多往日米的教室，用机器东谈主制造机器东谈主的全产线呈现目前。“从本学期运行，机电工程学院的‘产业化尺度’课程就在这里上，学生不错我方操作，掌捏产物从策画到工艺的全过程。”瞿卫新先容，这门课毋庸考试，而是用产物性量语言——是否达到发货尺度，等于学生能否通过课程侦查的“金尺度”。
“面向产业、对准产业，是苏州市域产教连结体的紧要特质。”苏州市委训诫工委通知、市训诫局局长周志芳先容，吴中经开区机器东谈主与智能制造产教连结体围绕实质策画、系统编程、集成垄断实时期管制等服务场合，构建机器东谈主与智能制造“尺度化+”东谈主才培养阵势；太仓中德智能制造产教连结体聚焦服务工业母机、汽车安装和航空航天等产业集群，促进训诫链、东谈主才链与产业链、革命链细密联接。
以教促产，服务发展大形势
电脑屏幕上展示着一张炉体策绘图，这是刘兴和共事历时一个月策画的高温真空加热炉。手脚苏州健雄做事时期学院智能制造学院2022级数控时期双元制学徒班学生，刘兴现在在苏州麟能智能开荒制造有限公司实习。
“别看我还在实习，其实照旧是公司老职工了。”刘兴说，凭证“双元制”做事训诫阵势，插足学徒班的第一天起，我方就兼具健雄学院学生和麟能公司职工的双重身份。大二时，他组建了一支革命团队，对准公司所在的航空行业新材料范畴，耕作石墨烯的制备效率，在“挑战杯”等国度级大赛中获奖。现在，这项时期已在公司插足考证阶段。
3年前从健雄学院舍弗勒学徒班垄断本科毕业的高天文，已在舍弗勒（中国）有限公司担任数字化产线高级工程师。“起先才略强、想考才略强、现场惩处问题的才略强，是新时间产业工东谈主必备的教悔。”舍弗勒（中国）有限公司培训中心司理刘佰达说，这些“因岗定制”的学徒插足企业后，带来了技俩、课题、发明创造等革命资源，助力企业发展。
健雄学院党委通知苏霄飞先容，这些年来，学校已培养了1万多名掌捏海外通用时期尺度的高教悔手段东谈主才，学生毕业3年后有31.51%晋升为时期工程师。凭证产业需求制定培养决议，为产业发展精确运输东谈主才；联接企业分娩场景，加快新时期、新工艺的研发垄断；通过开荒、信息等资源分享，镌汰产业革命老本……获利于以教促产的机制上风，太仓市工业经济效益握住耕作。2024年，太仓市兑现规上工业产值同比增长4.3%；高端装备制造、先进材料、航空航天、生物医药四大产业规上工业产值占比达77.4%。
“跟着市域产教连结体进一步发达效能，做事训诫、产业发展的远景将更值得期待。”太仓市工信局副局长单晓风说。